理想信念教育的重大意义

高炜

摘要：理想信念教育是教育的首要问题，关系到国家教育对培养什么人的根本方向。我国高等教育人才培养的目标就是培养社会主义建设者和接班人，要在理想信念教育上见实效，就要加强全体学生的马克思主义理论教育，加强对中国历史的学习，特别是对中国近现代史的学习，让学生了解國家奋斗复兴的历史过程，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

关键词：理想信念 教育 中国近现代史

中图分类号：G641 ?文献标识码：A ?文章编号：1009-5349（2019）06-0156-02

习近平总书记强调，“要把‘立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”树人首先要立德，这是人才成长的基本逻辑，要把德育贯穿学生学习始终，就要加强青年学生在理想信念上的教育。首先要加强全体学生的马克思主义理论教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育;其次，要在学生中加强中国历史特别是中国近现代史的学习，这是培养学生爱国主义精神，提高文化综合素质的基本要求。

学习中国近现代史又包含对中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史的学习。不认真深入学习中国近现代史，就不能深刻理解中华民族所经历的波澜坎坷，就不能了解人民群众在民族存亡关键时刻汇聚的磅礴力量，就不能立足中国国情去展望未来的发展，更不能使青年学生肩负起民族复兴和实现中国梦的时代重任。

一、加强中国近现代史学习是培养社会主义建设者和接班人的要求

培养人的问题是教育的根本问题，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。要使青年学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步增强“四个意识”，要成为合格的社会主义建设者和接班人，就要引领青年学生带着问题去学习中国革命史和中国共产党历史。中国革命史是中国近代史的重要组成部分，是研究中国如何从旧民主主义革命经新民主主义革命，最后实现社会主义革命的历史过程，学习中国革命史要同学习中共党史相结合，中国人民自近代以来，为了民族的独立与解放、国家的繁荣与富强，进行了长期的艰苦卓绝的斗争，终于在中国共产党的领导下，完成了中国革命的任务，建立了伟大的中华人民共和国。

中共党史是中国共产党从建立、发展、壮大到夺取全国政权，从幼稚曲折走向成熟稳定，从局部执政走向全国执政，带领中华民族和中国人民走向伟大复兴新征程的历史。学习中共党史有利于青年学生了解党带领人民推翻压迫，走向复兴的历史过程，有利于学生深刻理解中国共产党执政合法性和执政的历史必然选择，有利于学生增强“四个意识”、坚持“两个维护”，做新时代社会主义建设亲历者、建设者。

二、加强中国近现代史学习是把“立德树人”贯穿人才培养全过程的要求

习近平总书记强调，“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。”人无德不立，育人的根本在于立德。要把“立德树人”贯穿于人才培养全过程，就要加强对中国近现代史的学习，学习中国近现代史，立足基本国情，了解民族过往曲折坎坷的奋斗历程，激发教师学生强烈的爱国主义精神，投身新时代中华民族伟大复兴事业中，这是每个中国人应具备的基本品德。

对于高等教育工作者和青年学生来讲，更应该加强对中国近现代史的深入学习，高等教育工作者应通过对中国近现代史的学习，自觉把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为能立德树人的自信，把深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性的认识融入日常工作，推动高等教育“四个回归”。青年学生加强学习中国近现代史，了解中国近现代史的基本信息、发展历程、重要事件、历史意义等，不忘初心，牢记使命，自觉发扬爱国主义精神，做合格社会主义建设者和接班人。

三、加强中国近现代史学习是深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育的要求

深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，就要从根本上理解中国梦奋斗的顶层设计理念目标，把理想信念教育作为思想建设战略任务，坚定地走中国特色社会主义道路和实现中国梦，必须建立在对中国近现代史，尤其是对改革开放史的深刻学习之上，深刻把握改革开放的历史规律和改革对人民群众带来的福祉。

改革开放史，是党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历史。加强对改革开放史的学习，有利于更好地理解中国特色社会主义发展路径，理解实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大举措。

党的十九大以来，改革开放更好地体现了以人民为中心的发展思想，通过深化改革使人民有更多的获得感，更深入地学习改革开放史，是调动广大人民参与改革，使中华民族伟大复兴中国梦深入人心，坚定“四个自信”的重要途径。特别是学习分析改革开放历史中党和国家面对的机遇与挑战、困难与成就，有利于我们借鉴历史经验，在中国特色社会主义道路发展中更好地继往开来。

四、加强中国近现代史学习是立志肩负起民族复兴时代重任的要求

进入新时代以来，我们既是追梦者，又是逐梦人，党和国家对人才和科学知识的需求比以往任何时期都更加迫切。要立志肩负起民族复兴的时代重任，首先就要求我们为自身注入中国精神和中国力量，要有强烈的爱国热情和责任担当。这要求我们学懂弄通中国近现代史。

从本质上来讲，中国近现代史是中华民族一代又一代仁人志士，为争取国家独立、民族自主而奋斗的一部充满血和泪水的屈辱史、奋斗史和发展史。通过艰苦的历史探索，中国各族人民在中国共产党的领导下，经过艰苦的斗争，通过数次性质不一的伟大革命和实践尝试，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力，赫然走在世界民族复兴之列的社会主义国家。深入学习中国近现代史，是加强理想信念教育的必要阶段，理想信念教育的加强，必须提高对国情国史的了解程度，从而提高自身对历史发展规律的把握，必须自觉继承和弘扬近代以来中国人民革命传统、爱国精神和民族精神，自觉拥护党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。

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责任编辑：杨国栋

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