农业合作化运动中党对农民的思想政治教育工作研究

张庆玲

摘要：党在农业合作化运动中对农民进行思想政治教育，促使了“一化三改”的完成，同時也积累了一定的思想政治教育工作经验，这对于我们现在解决“三农问题”仍有借鉴意义。

关键词：中国共产党 农业合作化运动 农民 思想政治教育

中图分类号：D422 ?文献标识码：A ?文章编号：1009-5349（2019）10-0223-03

建国初期，国内解放新区的政治土匪、特务、反动分子依然存在。长期的战争，使新中国的工业破产，农业凋零，通货膨胀严重，百姓失业。国际上，以美国为主的帝国主义对新中国虎视眈眈，使得中国的军事和经济处境困难。在国内外复杂的环境中，1953年《人民日报》刊登了党中央制定的“一化三改”文件，要求“逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和资本主义工商业旳社会主义改造”。[1]但是，长期处于封建思想影响下的农民，小农意识根深蒂固，要想在中国搞好农业合作化运动，首先要端正农民的思想。

一、教育的内容

在农业合作化运动状中，中国共产党为了使农民理解和支持农业合作化运动，推进“一化三改”的进程，首先对农民进行思想政治教育。教育的内容包括：宣传党在过渡时期的总路线、社会主义理想信念及农业合作社的重要性。

（一）宣传过渡时期的总路线

过渡时期总路线是新中国实现从新民主主义到社会主义的重要路线。广大农村是社会主义建设的重要阵地，农村对过渡时期总路线的学习将直接影响社会主义何时实现。在农村宣传过渡时期的总路线，不仅能够加深农民对社会主义的理解，还能推动农业合作化运动的进程。1953年12月，党中央出台了《关于今冬明春向农民宣传总路线的指示》，该指示在宣传教育中，主要向农民宣传了以下思想：宣传发展工业的重要性。中国共产党从各方面论证实现社会主义工业化是为了保护全国人民利益与安全，阐述发展农业和社会主义工业化的关系，解释发展农业互助合作不仅可以发展农业，还可以更大限度地支持工业建设;宣传农民在社会主义建设中的地位，宣传国家计划的重要性。让农民明白在工农联盟中，农民与工人是相互扶持，共同进步的关系，只有工农一起努力，社会主义事业才能建成。向农民讲述国家实行计划经济的优越性，教育农民要正确对待个人利益与集体利益的关系，竭尽所能为社会主义事业做贡献。

（二）社会主义理想信念教育

对于农民来说，土地和农业生产工具是农民生存的必要资源。但是，中国农村长期受封建自然经济的影响，中国农民视土地为命根子。中国共产党在农村实行农业合作化改造是要将农民获得的土地及农业生产工具收归集体所有，共同使用，这种做法让农民心中难免有诸多不愿与困惑。为了消除大家的疑虑，让农民群众相信农业合作化运动，各地组织通过对比土地私有制与农业合作化两种不同生产方式，向农民解释只有加入合作社，共同生产，才能改变农民的贫苦生活现状，让农民早日摆脱贫困。党的各级组织在对农民进行克服私有观念教育的同时也对农民群众进行集体主义教育。主要包括：在思想意识上，要求个人清除农民思想中的小农思想，应将个人利益置于集体利益之后，发扬集体主义精神;在人际关系上，要求农民在进行生产时各成员要团结互助和相互尊重，共同劳作共享劳动成果;在理想信念上，要求每个人相信集体的力量，要以饱满的热情投身到农业合作化运动中，全力支持党中央的决定。

（三）农业合作化的重要性教育

中国在土地革命完成后，将土地分给了农民，使农民获得了自己的土地。但当时的生产力仍然很落后，小农经济仍然是农民主要的生产方式。在小农经济作业下，农业生产分散，一旦遭遇自然灾害等突发状况，个体农民身单力薄很难抵御。在这种走投无路的情况下，农民只能出卖自己刚得到的土地或者借高利贷以求得生存。因此，农民虽然分到土地了，但因为自然灾害或其他突发状况，又只能变卖自己的土地，农民贫困的生活现状从根本上很难改善。显然，小农经济已经适应不了当时社会的发展状况，因此，中国共产党必须在农村进行农业合作化运动，号召大家齐心协力，共同生产，共同消费，提高生产力，从根本上改善农民贫困的生活现状。除此而外，农业合作化运动是支持工业发展的重要方面，因为农业与工业有着紧密的联系，工业是农业的物质保障，农业又是工业的基础，二者相互影响、相互促进。

二、教育的方法

思想政治教育的方法多种多样，选择合适的思想政治教育方法是提高思想政治教育成效的法宝。农业合作化运动中，中国共产党针对我国农民阶级的实际情况，选择了合理宣传法、典型示范法、实践教育法、说服教育法等多种思想政治教育方法，对农民进行教育，提高了农民的思想政治觉悟。

（一）合理宣传法

农业合作化运动中中国共产党首先利用宣传法，通过多种多样的形式对农民进行总路线的宣传教育。其中主要有：组织各种文艺活动宣传。通过举办讨论、汇报、演讲、展览、放电影等方式，让农民群众深刻理解农业合作化运动的意义;领导干部带头传达与动员。领导干部深入农村，培训农村干部宣传党的总路线，让他们动员农民支持农业合作化运动。

（二）典型示范法

农业合作化运动中，中国共产党在农村培养典型模范事例，号召农民向模范学习，吸引农民入社。例如，有“穷棒子社”称号的河北省王国藩合作社和山西省的金星农林生产合作社都得到迅速发展。当时，80%的合作社增产增收，农业生产合作社的优势很好地展现出来，这些模范事例在农民群众中树立了典型，成为人民群众支持农业合化运动的重要力量。到1956年年底，5亿农民全部加入农业合作化运动中来。

（三）实践教育法

在农业合作化运动中，通过集体生产、竞赛评比的方式让农民积极参与到农业合作社生产实践中来。农民在生产活动中增进了彼此之间的感情，互相学习到了新的农业技能和生产知识，在生产实践中，各地的农业合作社迅速发展。1952年在全国的爱国生产竞赛中，全国各地的农业生产合作社纷纷参赛，轰轰烈烈的爱国生产竞赛在全国范围内开展，在竞赛中，合作社从作物生长、产量、公社文化等方面进行评比。这次竞赛使农民的生产积极性更迅速高涨，大家撸起袖子加油干，共同建设社会主义新社会。

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