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编辑出版:《科学与财富》杂志社

国内刊号:CN 51-1627/N

国际刊号:ISSN 1671-2226

邮发代号:62-151

出版周期:旬刊

出版地:四川省成都市

发行范围:国内外公开发行

论文鉴赏

“五四运动”对当代青年的启示


发布时间:2020-09-18 阅读数:295

马舒

摘要:“五四运动”是我国近现代历史上一次里程碑式的事件。它的爆发使追求科学民主、追求真理、解放思想、爱国護国等“五四精神”代代相传。新时期,和平与发展成为时代的主题,当代青年更应该切身做实事将“五四精神”加以传扬。培养自身社会责任感、不盲目勇敢追求真理、树立远大且并非缥缈的人生理想,凝聚合力,投身祖国民族复兴的伟大实践中。

关键词:“五四精神” 新时代 青年 奋斗

中图分类号:K261 ?文献标识码:A ?文章编号:1009-5349(2019)09-0238-02

“五四运动”的爆发,使中国革命进入了一个新的历史阶段。自1917年俄国十月革命取得胜利、马克思主义思想传入中国后,“五四运动”的爆发可以称得上是历史性的。自此,马克思主义真正运用于中国革命具体实践,中国工人阶级的力量得以真正发挥。“五四运动”已过百年,但其展现的“五四精神”依旧流传下来。100年后的今天,其对当代新时代青年的成长依旧有许多启示。

一、1919年青年群体愤而改写历史

(一)新思想提供了理论基础

1917年俄国十月革命的胜利,标志着马克思主义思想从理论变成了现实。这在科学社会主义发展历史上是一次伟大的飞跃。[1]20世纪初的中国仍然处于半殖民地半封建社会,统治者为巩固统治盲目学习西方制度,人民生活困苦,浑浑噩噩。此时,布尔什维克的胜利就像是一棵救命稻草,给当时中国先进知识分子以希望。

从此,以“南陈北李”为代表的先进知识分子开始接触马克思主义、学习马克思主义。在李大钊先生的《布尔什维克主义的胜利》《庶民的胜利》等著作中,马克思主义思想得以更快速地传播。

(二)弱国无外交,青年愤起

巴黎和会上,作为战胜国的中国竟然受到了不公正的待遇。前一天还在书堂里表达山东回归的喜悦,后一天青年学生们就走上街头,为“还我青岛,誓死力争”。政府的武力镇压丝毫没有让青年退缩。他们深刻地感受到“落后就要挨打”,在国际事务中没有底线,一味的忍让换来的只是更多的不公正。此时他们心里装着的,是民族的英勇气概。青年群体用所学所感,大胆面对国之大事和国际不公正待遇。一个人愤起,一群人愤起,一个阶级奋起,一个国家奋起。

(三)“五四运动”改写历史

“五四运动”是世界无产阶级革命不可或缺的一部分。对于中国来说,这是一场彻底反帝反封建的革命运动。从此,无产阶级开始登上中国历史的舞台,民主主义革命的性质也发生了深刻的改变。而“五四精神”,也融入中华民族精神,成为不可或缺的重要部分。自此,中国人开始了走自己的发展道路的伟大历程。

二、2019年青年群体应奋而续写辉煌

(一)培养良好的社会责任感

1.培养家国情怀

巴黎和会中国外交失败,“五四运动”爆发。“自5月20日起,北京学校,一律罢课,到处演讲,诸如前门大街等热闹地方,皆变成学生的临时讲场了。”[2]

前事不忘后事之师,当代青年生活在和平时代,也不应缺乏如此激情。家国情怀的本质是爱国和奉献相结合的体现民族凝聚力的复杂情感。而家国情怀的培养不能仅依靠老师的课堂讲授,互联网、影视作品等隐性教育因素也应该被重视起来。但如今网络信息鱼龙混杂、影视作品质量良莠不齐,虚构、篡改、神化历史的现象频出,致使青年家国情怀意识淡薄。爱国不是一咬牙一跺脚一瞬间的想法,而应该是一种对历史的铭记,对现实成就的敬畏,对未来发展的憧憬。如果连青年都不在乎祖国的历史,就如同无根的树,个人的发展和国家的发展也就无从谈起。

2.培养“主人翁”精神

“主人翁”精神,亦称“主人翁”意识。是一个组织、一个团体、一个行业、一个国家中的成员从心里表达的认同感、责任感、使命感,并为之付出努力的社会意识。

“五四运动”中青年人为了谋求国家能够在国际外交舞台上被公平对待,作出了巨大的牺牲。“总算不曾放弃责任,总是热热烈烈的与恶化的挣扎”“丧掉生命的,屡觏不鲜”。[3]

青年作为国家繁荣发展最有力量的一代,若要形成合力,必然要求青年群体有共同的心理认同感和共同的目标。每个青年都是独立的个体;所以每个人作为主体认同的客体以及目标不相同,但每一个独立的青年都是相互联系的,构成一个整体。这个整体目标的实现需要每一个独立的青年的不断努力。青年应该永远坚持奋斗,不自认为能力弱小而就此停止。虽然一个青年的力量很小,但是要实现整体的大目标,一个小力量都不能丢。而这个整体,就是中国,这个大目标就是中国梦。中国梦需要每一个中国人的力量,尤其需要青年群体的力量,中国梦的实现为青年梦的实现创造条件。青年梦需要青年努力实现,青年自身的不断进步,也使得中国不断进步。

(二)勤于思考、追求真理

1.勤于思考,勇于批判

人是创造历史的主体,历史是不断发展的,发展就需要人来批判、改革、革命。破除旧风俗、剪辫子、学洋文、改称呼,是时代的要求。“五四运动”中“各国变法无有不流血牺牲者,今中国变法,流血牺牲,自我辈始”是发展的条件,也是青年的热血。勤于思考不是人云亦云,勇于批判也不是纯粹否定。

和平与发展是当今世界发展的大势所趋,但是“知识战争”“科技战争”依旧在无声地进行着。唯经验论、唯理论、本本主义都是不可取的。“人家都这样做故我也这样做,这样的个人便成了无意识的两脚机器”[4],丧失主动性,丧失了思考能力,也就丧失了自主选择发展的权利。青年在学习业务知识、打好专业基础的过程中,要以所获得的知识经验为基础,在学习过程中进行实践,发现与当前时代不相契合之处,在思想上否定与批判。

2.扎实学识,追求真理

“五四运动”大潮中的青年,是中国高校的学习者,也是中国尊严的捍卫者。


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